前言
“双碳”是近年来的热词。为助力“双碳”目标的实现，各级学校纷纷发布符合自身实际的
碳中和行动方案，探索推进
碳中和的建设路径。尤其是去年７月，教育部印发的《高等学校碳中和科技创新行动计划》，更是为高校开展碳中和指明了方向。但高校参与碳中和行动的路径又有哪些呢……
碳中和行动是全球应对气候变化的共识性策略，我国制定碳达峰碳中和目标是国家重大战略决策。
从可持续发展理念来看，高校参与碳中和行动有助于推动社会经济系统转型，激发机构自身及相关群体的责任意识，有益于大学建立良好的社会形象，培养具有社会责任感的未来公民。
厘清碳中和的实现路径，是高校参与碳中和行动的前提。现有技术将碳中和的实现路径分为降碳、零碳和负碳三种——
首先是降碳途径，高校可以通过降低建筑能耗和环境污染等方式实现
碳减排；其次是零碳途径，高校可采用
新能源交通工具和设备等实现零排放；最后是负碳途径，高校可以通过科研和技术转化等形式帮助企业等实现负排放目标。
基于现有文献及有关政策，本文对高校参与碳中和行动提出五条具体建议。 本`文@内/容/来/自:中-国^碳-排-放^*交*易^网-tan pai fang. com
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