高校兴起“双碳”专业热

 

高校人才培养结构的优化调整，同样引发了企业关注。“高校纷纷意识到人才紧缺的问题，这是很好的态势。在开展学科建设的同时，希望也能结合行业、企业实际需求。”付宇举例，除了专业研发人员，与实际应用相结合的工程化人才也很关键。“既要有专业知识背景，也要具备产品思维。说白了，东西做得再好、再先进，不能满足市场需求还是不行。以氢燃料电池为例，产业化是一个长期而艰苦的过程，不可能一蹴而就，进入行业先要做好打持久战的准备。”

 

付宇提出，在学科设置中，高校应真正将产业需求考虑在内；到了教学阶段，将理论充分结合实践。“学生不能只在校内学习，与企业密切衔接才能掌握更多的一线动态，了解行业实际，将来才能快速适应从校园到企业的转变。反过来，当前全国懂燃料电池的专业人才不算多，师资力量难免紧俏。与科研院所、企业人士密切合作，通过委托、联合培养等形式，既可以充实高校教学资源，也能为企业和学生提前创造双向选择的机会。”

 

黄锦鹏也肯定了实用型人才的重要性。“比如，碳交易设计的环节多、工作细，没有实践经验很难胜任，各个环节都需要人才储备。绝不能仅停留在理论层面，而要想办法让学生提前了解、适应企业和市场需求。比如，我院计划设置一个‘低碳经济管理’微专业，开设课程全部与碳交易相关，并尝试把课堂搬到校外，组织学生进入碳交易所开展模拟操作、进入企业参与实际业务。人才培养必须与行业、企业需求紧密结合。”

 

桑树勋还建议：“应重点培养深厚理论基础学习能力，专业知识交叉融通能力，科学研究和创新能力以及研发工具应用、工程实践、国际交流等能力，更好满足国家和企业对CCUS高水平人才的需要。”