四川省“十四五”应对气候变化研究（四）—— 构建气候治理支撑体系

 

加强气候变化科学教育培训。利用全国低碳日、全国节能宣传周、全国防灾减灾日和世界气象日、世界地球日、世界环境日、世界水日等普及气候变化知识，提高社会公众气候变化认知。推动应对气候变化内容和课程纳入国民教育体系，推动气候变化科学知识进学校、进课堂，鼓励学校推出气候变化特色精品课程，提高青少年气候变化意识。依托高等院校、科研机构及其他具有科普教育功能并有条件向公众开放的场馆、实验室等场所，面向社会公众开展形式多样的气候变化宣教活动，将气候变化纳入干部培训体系，举行应对气候变化形势报告会。

加大气候变化科普产品供给。建设气候变化科普信息平台，推动气候变化信息“云共享”。鼓励具备条件的城市建设气候和自然变化博物馆、展览区建设。支持海螺沟冰川、九寨沟、若尔盖湿地等自然保护地依托生态环境观测站点和旅游场所建设科普基地。推广个人碳足迹科学计算器，增强公众低碳体验感。定期发布气候变化监测公报，发布气候变化评估报告。研发公众参与度高、互动性强或易借助新媒体传播的科普产品，创作气候变化科普文艺作品，摄制气候变化宣传片。围绕热点话题、热点事件，加强气候变化科普产品本地化建设，提高传播效益。